BRUSELAS PONE TUS FOTOS A BUEN RECAUDO ¿ES SUFICIENTE?
BRUSELAS PONE TUS FOTOS A BUEN RECAUDO ¿ES SUFICIENTE?
“Entre
en su cuenta de correo electrónico o revise su bandeja de entrada de SMS. Es
muy probable que en las últimas semanas haya recibido decenas de mensajes de
empresas, redes sociales y puede que de la administración pública. Con un tono
amabilísimo, ideado por los jefes de marketing, le están pidiendo permiso para
utilizar sus datos personales. Unos datos que, por cierto, ya tienen. Algunos
están en su poder desde hace años, cuando usted decidió abrirse Facebook o
cuando compró la entrada del último concierto al que fue. Entonces, al final
del formulario que, seguramente, rellenó, había una casilla premarcada, que se
olvidó de desmarcar, y que permitía a la empresa utilizar sus datos y, además,
enviarle correos electrónicos con información”. CARLOS ROCHA. Diario de
SEVILLA MAYO, 2018.
Bien
por Bruselas, pero no todo el trabajo está hecho, a los agentes educativos nos
queda promover el uso responsable y comprometido de las tecnologías, lo
contiene de hecho la llamada competencia digital (CD) que la LOE recoge.
Las competencias claves en el Sistema
Educativo Español, tal y como son enumeradas y descritas en la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las
relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación
de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato 
y aquí se recoge:
y aquí se recoge:
·
Competencia digital (CD): es
aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la
información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el
trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la
inclusión y participación en la sociedad.
Pero
eso es un trabajo diario, cotidiano que compete a todos y todas, un terreno
donde queda mucho por hacer.
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